? ? 學(xué)校文化，是一所學(xué)校立足于當(dāng)?shù)厝宋臍v史背景，立足于時(shí)代發(fā)展背景基礎(chǔ)上提出的具有自身鮮明個(gè)性的思想主張和行為活動(dòng)；是一所學(xué)校共同的愿景、理想和信仰，是一所學(xué)校的靈魂；并通過思想和行為的執(zhí)行，通過環(huán)境育人的促進(jìn)；經(jīng)過不斷的堅(jiān)持、優(yōu)化、提升、以凝聚師生力量，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

? ? 景苑小學(xué)創(chuàng)建于2011年9月，至今辦學(xué)7年，是一所全新的小學(xué)。學(xué)校在頂層文化建設(shè)中，提出了緊緊圍繞“文苑、藝苑、科學(xué)苑”為核心打造校園文化特色；以“文苑、藝苑、科學(xué)苑”主題，開發(fā)實(shí)施 “兒童成長樂園”課程；深化課程改革，以“悅課堂”促進(jìn)學(xué)生在課堂中的生命成長；以個(gè)性、多元評價(jià)方式促進(jìn)每一名兒童的健康、快樂成長，培育“友善、自信、思考”的景苑學(xué)子，最終實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生的幸福成長和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。此次，在以上景苑小學(xué)文化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對此進(jìn)行提煉、梳理，為景苑小學(xué)“立根鑄魂”，使其文化更具有自身鮮明的主張，更體系化，更具有長遠(yuǎn)的生命力。從而真正引領(lǐng)學(xué)校最終實(shí)現(xiàn)教師，學(xué)生的幸福成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

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向美而行

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美如甘泉，滋潤身心；

美若暖陽，光輝燦爛。

竹林毓秀，玉蘭高潔，寒梅傲雪，美是萬物有靈。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，美是自然饋贈(zèng)。

愛美之心，人皆有之，美是內(nèi)心本真。

美是道德、精神豐富、體魄健全的強(qiáng)大源泉。

喚醒心靈深處的向美之心，

向美而行發(fā)現(xiàn)美，喚醒個(gè)性之美；

向美而行享受美，經(jīng)歷美的體驗(yàn)；

向美而行創(chuàng)造美，達(dá)到美的素養(yǎng)。

始于生命之美，臻于幸福人生。

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集精美·至大美

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涓滴匯成大海，沙粒聚成海灘

每一個(gè)不同的個(gè)體組成了有愛的集體

每一位師生都是獨(dú)一無二的存在

在大家庭中不斷奉獻(xiàn)自己的力量，綻放自己的閃光點(diǎn)

有了細(xì)節(jié)的完善，才有整體的完美

有了每個(gè)人的努力，才有集體的精彩紛呈

集精美，至大美，由內(nèi)而外做最好的自己

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總布局

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創(chuàng)美園設(shè)計(jì)理念

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創(chuàng)美園以“科創(chuàng)”為主題體現(xiàn)了景苑小學(xué)的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)。讓景苑學(xué)子親身體驗(yàn)人類文明發(fā)展史上的重大發(fā)明事件與科創(chuàng)成果。立足中國，放眼世界。向偉人看齊，向美而行。

一、追本溯源，尋根之旅

????人類文明發(fā)展至今，呈現(xiàn)欣欣向榮，蓬勃大美之象。子曰：“吾日三省吾身。”只有常常反思自身才能獲得進(jìn)步。人類文明想要在未來有更好的發(fā)展，必須回顧歷史，追本溯源，尋找人類文明之根，站在巨人的肩膀上，創(chuàng)造更偉大的文明。

二、人類文明發(fā)展之路

????從人類文明的起源，經(jīng)歷四大文明階段，七大發(fā)展時(shí)代。創(chuàng)美園記錄和重現(xiàn)了人類文明發(fā)展史上的重要節(jié)點(diǎn)和重大突破，使學(xué)生獲得知識與審美享受。通過觀覽千百萬年的歷史文明進(jìn)程，開始思考，產(chǎn)生想法，泛起智慧的漣漪。

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▲ 景石

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樂美園設(shè)計(jì)理念

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樂美園以“樂學(xué)”為主題?！墩撜Z? 雍也》有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝⒑?、樂是學(xué)習(xí)的三重境界、樂學(xué)為最高境界，意為學(xué)習(xí)樂在其中，從而更好的創(chuàng)造美。

一、學(xué)海無涯，以樂作舟

景苑小學(xué)積極地倡導(dǎo)學(xué)生善于樂學(xué)，讓景苑學(xué)子在玩樂的過程中獲得知識；在獲得知識的同時(shí)獲得快樂。

二、人生萬變皆有因，世事如棋局局新

樂美園內(nèi)的原生道路方正曲折，像棋盤也像人生。人生就如一盤棋，舉起容易抉擇難，作為人生棋者，我們對待棋的態(tài)度和方法決定了人生的成敗。景苑學(xué)子行走于此，學(xué)習(xí)人生的抉擇，學(xué)習(xí)落子無悔的生活態(tài)度。在玩樂的同時(shí)，感悟人生的道理。

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▲互動(dòng)景墻

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靈美園設(shè)計(jì)理念

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靈美園以“萬物有靈且美”為主題體現(xiàn)了景苑小學(xué)的綠色生態(tài)辦學(xué)目標(biāo)。活潑的生命完全無須借助魔法，便能對我們述說至美至真的故事。大自然的真實(shí)面貌，比起詩人能描摹的境界，更要美上千百倍。靈美園存在的目的是引導(dǎo)景苑學(xué)子發(fā)現(xiàn)身邊的萬物之美。

一、錢江潮水——集精美，至大美

支流匯聚，精英薈萃。四條園路如同江河的支流，學(xué)生們由此入園，匯聚于園內(nèi)，如同浩瀚磅礴的錢塘江一般。在園中，景苑學(xué)子在獲得動(dòng)植物知識的同時(shí)提升審美力，感受萬物的靈美。

二、大樹根系——臻臻向榮，自然成美

靈美園的園路與廣場如同大樹之根，汲取著大地的精華和營養(yǎng)。每個(gè)景苑學(xué)子都如一片片青蔥的綠葉，匯聚在一起，由學(xué)校滋養(yǎng)，終有一天會(huì)長成參天大樹，成為國家的棟梁。

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▲ 鳥瞰

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▲休憩小園

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▲海洋元素櫥窗

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