為了進(jìn)一步促進(jìn)永康市小學(xué)校園文化建設(shè)，永康市小學(xué)各校長（人民小學(xué)、民族小學(xué)、解放小學(xué)、白云小學(xué)、城西小學(xué)），于3月6日赴杭州可道校園文化策劃公司參觀，并與可道探討如何合理建設(shè)校園文化。在總經(jīng)理陸宇慧的帶領(lǐng)下，校長們先后參觀了由可道策劃設(shè)計(jì)的諸暨行知小學(xué)、諸暨暨陽小學(xué)、杭州行知小學(xué)的校園文化建設(shè)。校長們認(rèn)真傾聽陸總和當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)的介紹，仔細(xì)觀看了各校校園文化建設(shè)的整體布局和各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，拿起手機(jī)和攝像機(jī)拍攝著學(xué)校的一草一木，一磚一石。參觀學(xué)習(xí)后，陸總在公司舉行了一場(chǎng)校園文化主題的座談。會(huì)議上，陸總為校長們介紹可道校園文化建設(shè)的理念和可道精神，希望可道能夠?yàn)橛揽凳行@文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。各校校長紛紛表示，要以這次參觀為契機(jī)，掀起校園文化建設(shè)的新高潮，使永康市的校園文化建設(shè)能夠上一個(gè)新臺(tái)階。□ 2014年3月6日上午，各校長在諸暨行知小學(xué)參觀，由總經(jīng)理陸宇慧帶領(lǐng)下講解學(xué)校文化理念創(chuàng)造過程□ 諸暨行知小學(xué)書畫教室□ 諸暨行知小學(xué)普通教室□ 諸暨行知小學(xué)行政樓門廳□ 諸暨行知小學(xué)智慧谷 □ 2014年3月6日上午，各校長在諸暨暨陽小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀□ 諸暨暨陽小學(xué)金蘋果樂園□ 諸暨暨陽小學(xué)門廳□ 諸暨暨陽小學(xué)國畫室□ 諸暨暨陽小學(xué)書法□ 諸暨暨陽小學(xué)書法廊□2014年3月6日下午，陸總與各校長在會(huì)議室暢談校園文化...
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昆山第一中心小學(xué)始建于1915年，是一所歷經(jīng)百年的老校。百年以來，時(shí)代變遷，日新月異，在不斷探索和發(fā)展中，取得了卓越的成績，培養(yǎng)了許多杰出的人才，擁有深厚文化積淀。學(xué)校以昆曲為辦學(xué)亮點(diǎn)，培養(yǎng)出了著名的昆曲藝術(shù)家，也受過多名昆曲名家的來訪。昆曲，昆歌已經(jīng)成為該校文化之血脈。經(jīng)過雙方深入的訪談會(huì)議后，確立以育人為中心，引入昆山文化，啟迪和追尋陶行知，展現(xiàn)昆曲的藝術(shù)之美為方向。會(huì)后可道項(xiàng)目成員立即展開會(huì)議，通過對(duì)昆曲曲風(fēng)及陶行知的教育理念分析提煉，經(jīng)過了為期一周的頭腦風(fēng)暴，提出“以美啟真，雅潤心田”為核心理念。 □ 2014年1月9日下午，可道項(xiàng)目成員在昆山第一中心小學(xué)會(huì)議室提案，由總經(jīng)理陸宇慧講解學(xué)校文化理念。 □標(biāo)志提升 □以昆曲為特色的吉祥物，得到校方的積極肯定。 □ 2014年1月9日下午，可道項(xiàng)目成員在昆山第一中心小學(xué)會(huì)議室提案，由創(chuàng)意總監(jiān)胡洋講解景觀部分的創(chuàng)意方案。 本文原標(biāo)題：昆山第一中心小學(xué)部分項(xiàng)目啟動(dòng)
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杭州可道與浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身是留下中學(xué),在唐校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校與浙江工業(yè)大學(xué)緊密合作，成為了浙江工業(yè)大學(xué)唯一的附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，使學(xué)校有了卓越的進(jìn)步和發(fā)展?？傻涝陧?xiàng)目前期,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了深入的訪談和把脈,根據(jù)學(xué)校的核心思想,進(jìn)行了文化內(nèi)涵和品牌視覺形象的改造和提升。 ■可道在第一階段，為學(xué)校在視覺形象上進(jìn)行了全新的定位和塑造。第一次提案就得到了校長和學(xué)校中層團(tuán)隊(duì)的一致認(rèn)可。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可后，可道公司陸總還在學(xué)校的全體師生前講解了學(xué)校的校徽形象提升方案，學(xué)校校徽在全體師生的一致認(rèn)同下，誕生了?！鰧W(xué)校的核心文化，視覺形象得到一致認(rèn)可后，可道展開了第二階段的校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)工作，2014年2月28日下午，在浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委辦公室，唐校長及各領(lǐng)導(dǎo)班子參與會(huì)議，聽取可道室內(nèi)部、景觀部設(shè)計(jì)師講解整體改造方案。首先是門廳的改造。校園景觀文化改造： 可道景觀部主管張帆，為校方做專業(yè)上的解答。 會(huì)后，唐校長帶領(lǐng)可道團(tuán)隊(duì)，對(duì)校園各個(gè)區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，將設(shè)計(jì)方案一一落實(shí)，并提出關(guān)于第四期項(xiàng)目的相關(guān)事宜。對(duì)初步方案提出了修改意見。（具體方案請(qǐng)?jiān)斠娍傻腊咐?#160; 本文原標(biāo)題：浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)行中
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2014年4月18日，杭州可道校園文化創(chuàng)意總監(jiān)胡洋攜公司執(zhí)行及校園文化專家團(tuán)隊(duì)，來到海寧市鹽官鎮(zhèn)豐士小學(xué)，對(duì)豐士小學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目考察調(diào)研并做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。公司一行與豐士小學(xué)談校長及王副校長一起參觀考察了豐士小學(xué)新校區(qū)的建設(shè)情況，并對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)規(guī)劃及未來推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展交換寶貴意見。 期間，雙方深入探討了關(guān)于學(xué)校校園文化建設(shè)的發(fā)展與規(guī)劃，悉心聽取了校方對(duì)學(xué)校校園文化構(gòu)建的想法及意見。 豐小領(lǐng)導(dǎo)介紹新校區(qū)教學(xué)樓情況（圖1、2、3） 圖1豐墅樓竣工前實(shí)地全貌 圖2為：豐士小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為可道一行介紹豐墅樓情況 圖3為豐士小學(xué)校史館建設(shè)中
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![寧?？h西店鎮(zhèn)中心幼兒園第一次交流溝通訪談]( "寧海縣西店鎮(zhèn)中心幼兒園第一次交流溝通訪談")
2014年4月16日到學(xué)校，第一次來與校方領(lǐng)導(dǎo)代表溝通學(xué)校文化建設(shè)。西店鎮(zhèn)中心幼兒園前身是西店小學(xué)附屬幼兒園，于1976年開班，1994年7月獨(dú)立并成立中心幼兒園。學(xué)校以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹我縣教育改革提出的“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”以及“構(gòu)建和諧教育、建設(shè)和諧校園”的核心思想，堅(jiān)持“健康、快樂、環(huán)保、創(chuàng)新”的辦園宗旨，以培養(yǎng)“動(dòng)手、動(dòng)腦、開心、開竅”的幼兒為核心，以建設(shè)“和諧、積極、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以樹立“求實(shí)、求精、求美”的工作學(xué)習(xí)作風(fēng)為重要內(nèi)容，樹立現(xiàn)代教育理念，構(gòu)建高效管理模式，優(yōu)化教育資源配置，經(jīng)過三年努力，把幼兒園創(chuàng)辦成一所保教隊(duì)伍專業(yè)化，幼兒發(fā)展個(gè)性化，辦園特色鮮明化的有良好的社會(huì)聲譽(yù)的幼兒園。交流會(huì)議上創(chuàng)意總監(jiān)胡洋運(yùn)營中心總經(jīng)理鄔偉珍等聽取校方介紹。會(huì)議主要討論以幼兒發(fā)展為本的教育理念為指導(dǎo)，深入開展校園品牌建設(shè)，以“環(huán)保實(shí)務(wù)性活動(dòng)”、“創(chuàng)意美術(shù)”“創(chuàng)意手工”為各園區(qū)的側(cè)重點(diǎn)，以校園節(jié)日“綠色夢(mèng)想節(jié)”為串聯(lián)，弘揚(yáng)環(huán)保文化，形成良好的環(huán)保氛圍，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保習(xí)慣，打造獨(dú)特的綠色環(huán)保文化品牌。完善民主互動(dòng)的管理模式和內(nèi)部管理機(jī)制；建設(shè)一支勤思考、善創(chuàng)新、好進(jìn)取、會(huì)合作的教工隊(duì)伍；逐步營造以人為本，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展、教師健康工作、幼兒健康成長的校園環(huán)境和文化，不斷開發(fā)環(huán)保教育資源、案例和課程，凸顯幼兒園美術(shù)和手工特色，爭創(chuàng)特色學(xué)校。中心園辦園水平名...
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2014年4月17日杭州可道校園文化一行蒞臨永康市城西小學(xué)參加校園文化建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)交流會(huì)，會(huì)上我司領(lǐng)導(dǎo)與永康教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目情況作了深入研討及交流。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有：可道校園文化運(yùn)營中心總經(jīng)理鄔偉珍、制作中心總經(jīng)理張治，教育局領(lǐng)導(dǎo)，永康城西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部等 可道校園文化運(yùn)營中心總經(jīng)理鄔偉珍在會(huì)上發(fā)表意見：提出圍繞城西小學(xué)教學(xué)理念及辦學(xué)特色等一系列項(xiàng)目實(shí)施細(xì)節(jié) 教育局領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上發(fā)表意見并對(duì)項(xiàng)目細(xì)節(jié)作深入討論
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