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從理念梳理到標(biāo)志提升、景觀設(shè)計(jì)、專業(yè)教室設(shè)計(jì)、走廊文化設(shè)等計(jì)，可道團(tuán)隊(duì)為昆山第一中心小學(xué)從設(shè)計(jì)到制作歷經(jīng)長達(dá)半年的整體校園文化建設(shè)服務(wù)，已下做部分效果展示。
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2014年10月28號西湖區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)及可道設(shè)計(jì)人員參與杭州省府路小學(xué)閱覽室驗(yàn)收。此次項(xiàng)目長達(dá)三月有余，中間設(shè)計(jì)及施工多次協(xié)調(diào)對接。針對閱覽室下挖及架空結(jié)構(gòu)，需要精密的計(jì)算，該校學(xué)生家長浙大建筑研究院教授也很我們保持密切聯(lián)系，配合協(xié)助，使得這個項(xiàng)目完成的更加完美，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)及校方的肯定。
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2014年10月28日溫嶺方城小學(xué)莫校長等校領(lǐng)導(dǎo)來杭參觀浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和杭州行知小學(xué)，實(shí)地感受可道設(shè)計(jì)成果。其中浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，僅通過一個暑假的改造施工，已是效果顯著，特別是門廳及景觀園林，讓人眼前一亮，贊不絕口。參觀團(tuán)受到了唐校長的熱情接待，并詳細(xì)講解了整個學(xué)校的情況。
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2014年5月6日至7日，可道學(xué)校文化專家機(jī)構(gòu)陸總應(yīng)江蘇省鹽城市阜寧縣教育局之邀請，先期對5所小學(xué)進(jìn)行了訪問和診斷。陸總一行，受到了阜寧縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各校高層的熱誠接待，交流很愉快，為各所學(xué)校的文化建設(shè)指明了方向，為后續(xù)合作奠定了良好基礎(chǔ)。 阜寧附小香港路校區(qū)，分別被納入2008年和2013年縣委縣政府“為民辦實(shí)事”工程，先后共投入8000萬元。建成后的香港路校區(qū)占地近80畝，有教學(xué)樓5幢。80個教室，生活樓、綜合樓各一幢，標(biāo)準(zhǔn)化操場1個。學(xué)校全面推行“八能”教育充分發(fā)展學(xué)生特長增亮孩子人生底色塑造全新最強(qiáng)自我。文化上學(xué)校推行的是從本地紅色文化演變而來的“善文化”，希望每一個孩子都能成為一個善良的人。學(xué)校理念可以圍繞“善”字來梳理和提升，融入當(dāng)?shù)丶t色文化，并落實(shí)到行為體系。 阜寧縣溝墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1918年，是全縣唯一一所省級農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)?，F(xiàn)有41個班級，學(xué)生1900余人，有教師150人。多年來，學(xué)校勵精圖治，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在小籃球訓(xùn)練與關(guān)愛留守兒童方面，成績極為顯著。目前新校區(qū)正在建設(shè)之中。溝墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)最早可追溯到1910年，是一所百年學(xué)校。該校需要從根源上重新挖掘和梳理理念。 &...
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2014年11月5日，可道專家團(tuán)隊(duì)，首次來到廈門翔安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行訪談會議。年段長，各科研組，副課老師，班主任，學(xué)生及學(xué)生家長代表分別都參與了訪談。此次潘校長前期做了充分的準(zhǔn)備，整個訪談流程十分完整，可道團(tuán)隊(duì)也對學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)有了清楚的認(rèn)識。在辦學(xué)理念，校園文化建設(shè)也達(dá)成共識。
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